比較從柏林圍牆到天安門-從德國看中國的現代化之路本月獨享
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內容簡介: 本書是余杰應德國筆會、德國外交部及歌德學院的邀請兩度訪問德國之後的一本著作。長期以來，中國知識界重點研究中國與法國、英國、美國、日本等國現代化之比較，而忽略了中國與德國現代化之比較。
博客來本書以作者遍博客來網路書店及德國三十多個大小城市和鄉村的足跡為線索，從作者在德國接觸的各界人物、事件、風景、建築等方面著墨，涉及文化、政治、宗教、藝術等諸多領域。作者採取遊記、對話、訪談、評論等多種文體相結合的寫作方式，在親身感觸和豐富資料的基礎上，力求鮮活而生動地傳達出“德國經驗”對“中國現實”的啟發意義，以及在中國複雜的社會轉型過程中德國可能扮演的角色。
博客來書店作者簡介博客來網路書局余杰被讀者看作敢於說真話的中國作家之一，也是一名關注言論自由、公民權益和宗教信仰自由的公共知識份子。余傑在文學創作、政治評論和人文學術研究方面都有所建樹。近年來，關注點集中于近代思想史和學術史、基督教信仰、知識份子的精神變遷、中國社會的轉型等方面。
一九九八年，處女作《火與冰》被席殊讀書俱樂部評為 “十大好書”（文學類）之一；二零零零年，評論《為自由而戰》獲《亞洲週刊》（英文版）“年度最尖銳評論獎”；二零零二年，獲紐約萬人傑基金會之“萬人傑文化新聞獎”；二零零三年，入選美國國務院“國際訪問者計畫”；二零零四年，入選法國外交部訪問學者；二零零六年，長篇小說《香草山》獲香港湯清基督教文藝獎基金會之“年度文藝獎”；二零零八年，入選德國外交部及歌德學院訪問學者。先後赴歐美及港臺數十所大學訪問和演講。
茶道的開始 《茶經》
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魏晉詩歌的審美觀照(修訂版)
| 雪中取火且鑄火為雪：周夢蝶新詩論評集
| 時尚豐子愷：跨領域的藝術典型
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文學的鏡象：語言文學∕文學語言
| 帝國的太陽下：日本的台灣及南方殖民地文學
| 文學理論
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詩經問答
| 末世的愛情標本《三言》
| 2010 海峽兩岸華文文學學術研討會論文選集(POD)
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- 作者： 余杰 新功能介紹
- 出版社：允晨文化 新功能介紹
- 出版日期：2009/07/01
- 語言：繁體中文
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臺江臺語文學季刊-第11期-番薯毋驚落塗爛
| 越南華文現代詩的發展：兼談越華戰爭詩作（1960年～1975年）
| Global Time-Space Reorderings- Literary, Cultural, and Cinematic Transformations
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金學叢書 第一輯（全１６冊）
| 被殖民者的精神印記：殖民時期臺灣新文學論
| 明代南京私人藏書研究
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舟舫、療疾與救國想像：明清易代文人文化新探
| 文獻學之傳承與探新
| 語文應用與文學鑑賞(2版)
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晚清海外遊記的物質文化
| 學科互-與文學研究方法論革命
| Qian Zhongshu in others’ words (英文版)
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內容來自YAHOO新聞
台大校長楊泮池：新課綱應暫緩實施！
颱風即將來襲，反課綱學生至今仍不願撤退，課綱爭議持續延燒。台大校長楊泮池6日公開呼籲，新課綱應該暫緩實施。
根據《聯合晚報》報導，楊泮池表示，對年輕朋友表達意見表示高度肯定，教育過程本應要有獨立思辨的能力，不是老師教的都對，若課綱微調程序有瑕疵，應停下來好好溝通，把民主程序走完，因此現階段應暫停有爭議的課綱。
楊泮池說，溝通是很重要的，一開始學生表達意見時，（教育部）若能夠多用同理心去傾聽學生的聲音，與學生多溝通，就不會弄到後來這些局面；而教育部對學生全面撤告，「這樣很好」，但學生在意見表達也要注意安全。他說，若課綱修改程序上有問題或瑕疵，應該稍微停下來，走一個讓大家都可以接受的程序，至少讓程序完備，當各界對程序沒有疑慮時，課綱要怎麼修改都可以。
楊泮池指出，教育希望多元，讓學生有創意的學習，讓學生了解各種不同的看法、不要只有一種看法，整個過程都可以透過討論、溝通方式及民主程序達成共識，這樣會是比較好的結果。同時，楊泮池也提醒學生，颱風來襲，不論要表達哪一種意見，學生們都要注意安全。
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/台大校長楊泮池-新課綱應暫緩實施-風傳媒-082800586.html
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